Attendance Matters: Every Day Counts
Timberwolves Celebrate Great Attendance / Los Timberwolves celebran una gran asistencia![]()
The 2024-2025 school year is off to a great start, with over 90% attendance school-wide throughout the first semester. Each month, students with 2 or fewer absences that month are honored at our Community Meetings and get to participate in a reward or receive a prize. Rewards and prizes change each month, and every month is a new chance to improve or maintain excellent attendance
El año escolar 2024-2025 ha tenido un gran comienzo, con más del 90 % de asistencia en toda la escuela durante el primer semestre. Cada mes, los estudiantes con 2 o menos ausencias ese mes son homenajeados en nuestras reuniones comunitarias y pueden participar en una recompensa o recibir un premio. ¡Las recompensas y los premios cambian cada mes, y cada mes es una nueva oportunidad para mejorar o mantener una excelente asistencia!
From the Superintendent / Del superintendente
Did you know? / ¿Ustedes lo sabían?
Showing up for school has a huge impact on a student’s academic success. Chronic absence, no matter its cause, has real-life consequences for students, families, and society. Research shows chronic absence - missing 18 or more days per year, or just 2 absences per month - can leave third graders unable to read proficiently, sixth graders struggling with coursework, and high school students off track for graduation. Frequent tardiness also results in missed academic time, impacts the classroom community and students' social relationships, and is a strong predictor of chronic absence. Let's work together to make sure every student is in class, on time, every day!
La asistencia a la escuela tiene un gran impacto en el éxito académico de un estudiante. La ausencia crónica, sin importar su causa, tiene consecuencias reales para los estudiantes, las familias y la sociedad. Las investigaciones muestran que la ausencia crónica (faltar 18 o más días al año o solo 2 ausencias al mes) puede dejar a los estudiantes de tercer grado incapaces de leer con soltura, a los de sexto grado con dificultades para realizar los cursos y a los estudiantes de secundaria fuera de camino para graduarse. Las tardanzas frecuentes también dan como resultado la pérdida de tiempo académico, afectan a la comunidad del aula y a las relaciones sociales de los estudiantes, y son un fuerte predictor del ausentismo crónico. ¡Trabajemos juntos para asegurarnos de que todos los estudiantes estén en clase, a tiempo, todos los días!